Cet article se propose d’étudier le recours aux dessins au XIXe siècle dans quelques traités allemands (et quelques unes de leurs traductions) destinés à l’enseignement de la géométrie et de la statique graphique.
Selon un récit classique sur les représentations géométriques au XIXe siècle, les figures géométriques, vues comme porteuses d’intuition, auraient été progressivement abandonnées au profit d’axiomes rigoureux et d’équations générales utilisant les coordonnées. Cependant, pour quelques géomètres praticiens, le développement de l’intuition spatiale est indépendant de l’utilisation de dessins . À la place, des professeurs en géométrie encouragent le développement de la pratique de la représentation mentale afin de voir les objets dans l’espace sans l’assistance d’un support matériel.
ÉCRIT PAR
Jemma Lorenat
Assistant Professor en mathématiques - Pitzer College, États-Unis
Il est possible d’utiliser des commandes LaTeX pour rédiger des commentaires — mais nous ne recommandons pas d’en abuser ! Les formules mathématiques doivent être composées avec les balises .
Par exemple, on pourra écrire que sont les deux solutions complexes de l’équation .
Si vous souhaitez ajouter une figure ou déposer un fichier ou pour toute autre question, merci de vous adresser au secrétariat.