Il y a, dans la façon de classer les livres dans une bibliothèque, une prise de position sur l’ordre du monde.
Le verbe « classer » accepte des sens variés. Nous en retiendrons tout d’abord deux : on peut « classer » des candidats à un concours, des coureuses de 100 mètres, on peut aussi « classer » ses papiers. Dans le premier cas, il s’agit de ranger ces candidats (ou plus exactement leurs résultats au concours) ou les performances de ces coureuses dans un ordre strict, premier, deuxième, etc. On pourrait appeler ça « ordonner » (mais ce mot a, lui aussi, d’autres sens). Dans le deuxième, il s’agit de ranger, de mettre dans des boîtes, chaque papier dans la boîte correspondant à sa fonction (impôts, factures, lettres personnelles), sa date, ou tout autre critère.
Un article a déjà discuté du classement, dans le premier sens. Nous consacrons celui-ci à classer, dans le deuxième sens.
ÉCRIT PAR
Michèle Audin
Mathématicienne et oulipienne - Université de Strasbourg et Ouvroir de littérature potentielle (Oulipo)
Christine Huyghe
Directeur de Recherche CNRS - l'Université de Franche-Comté (Besançon)
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Par exemple, on pourra écrire que sont les deux solutions complexes de l’équation .
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